Quand la toxicomanie fait avancer la science : un modèle pour la maladie de parkinson

Un matin de juillet 1982, le docteur Langston est appelé en urgence pour l’arrivée d’un jeune patient atteint d’une forme très avancée de la maladie de Parkinson. Ce chef du service Neurologie du centre médical de Santa Clara Valley à San Jose (Californie) était loin de se douter de la découverte qu’ils allaient faire.

Lire la suite Quand la toxicomanie fait avancer la science : un modèle pour la maladie de parkinson

Covid-19 et psychologie : 6 raisons de positiver sur le port du masque !

Une étude parue le 12 décembre 2020 démontre que le port du masque qui nous protège de la Covid-19 dépendait beaucoup du type de message qui le promouvait. Ainsi, ils ont montré que les messages positifs aidaient à accepter cette contrainte du quotidien. C’est pour cela que nous vous présentons le top 6 des points positifs au port du masque !

Lire la suite Covid-19 et psychologie : 6 raisons de positiver sur le port du masque !

La Covid-19 attaque le cerveau

On est tous d’accord pour dire que ce que l’on vit en ce moment est inédit. Ce satané Coronavirus (SARS-CoV-2 de son petit nom scientifique) nous en fait voir de toutes les couleurs. Et plus on l’étudie, plus on s’aperçoit que ce n’est pas seulement une maladie respiratoire. Il semblerait que la Covid-19 ait un appétit certain pour notre cerveau…

Lire la suite La Covid-19 attaque le cerveau

De l’oeuf pourri pour protéger de la maladie d’alzheimer

On en apprend des choses étonnantes ! Figurez-vous que des chercheurs ont découvert que les gaz provenant de l’œuf pourri pourrait protéger le cerveau contre la maladie l’Alzheimer.

Lire la suite De l’oeuf pourri pour protéger de la maladie d’alzheimer

Interview d’une Chercheuse par des élèves de secondes

Dans le cadre de mon mémoire de master MEEF je devais faire intervenir une amie Chercheuse dans mes classes de secondes. Mais comme le confinement est intervenu à ce moment là, j’ai dû improviser une autre stratégie pour leur faire profiter de l’expérience de la Chercheuse. C’est alors qu’est née l’idée d’une interview à distance entre mes élèves et la Chercheuse. Pour le plaisir des yeux (ou pas…) j’ai décidé de laisser les fautes d’orthographe de mes élèves. Je trouve cet échange plus authentique ainsi !

Lire la suite Interview d’une Chercheuse par des élèves de secondes

Allaiter ou ne pas allaiter ? Le développement cérébral de bébé amélioré !

Allaiter ou ne pas pas allaiter ? Telle est la question ! Ce choix n’est pas forcément évident à faire pour les futures mamans. Et pourtant, de nombreuses études démontrent les bénéfices de l’allaitement pour le bébé, notamment pour son immunité. Une étude récente de février 2020 a investigué l’impact de l’allaitement sur le développement du cerveau du bébé. Lire la suite Allaiter ou ne pas allaiter ? Le développement cérébral de bébé amélioré !

Mon microbiote, ma personnalité

Cela fait une dizaine d’années que les études tendent à prouver l’implication de notre microbiote dans notre vie quotidienne (digestion, protection, …etc). Mais, lorsqu’il s’agit de comportement social et de personnalité, nous avons tendance à attribuer tout le mérite à notre cher cerveau, siège de notre réflexion. Or, un nouvel article paru dans Human Microbiote Journal  montre que le microbiote aurait aussi son mot à dire !

Lire la suite Mon microbiote, ma personnalité

Les neurones – 2/ La structure du neurone type

Dans le deuxième numéro de la série « Les Neurones » nous allons détailler la structure type d’un neurone. Cela nous permettra par la suite de comprendre son fonctionnement.

Lire la suite Les neurones – 2/ La structure du neurone type

Les neurones – 1/ Qu’est-ce que c’est ?

Vous savez sans doute que notre cerveau contient des milliers de neurones. Mais ce que vous savez sans doute moins c’est à quoi ressemblent ces neurones et comment ils fonctionnent. Nous allons tenter de le découvrir pas à pas dans cette série « Les neurones ». Lire la suite Les neurones – 1/ Qu’est-ce que c’est ?

Le cerveau optimisé des surdoués

Les enfants surdoués que l’on appelle enfants à Haut potentiel (HP) représenteraient près de 2% des enfants en France (QI supérieur à 130). Même si d’un premier abord nous pourrions les envier en imaginant que tout est plus simple pour eux, la réalité pour ces enfants est bien moins envieuse. Ils seraient près de 50% à être considérés comme étant mauvais élève à l’issue de la classe de troisième. Malgré cela, ils restent intellectuellement précoces. D’où proviennent leurs impressionnantes facultés intellectuelles ? Lire la suite Le cerveau optimisé des surdoués

Il était une fois le cerveau